中心簡介

1.起源

為落實培育具教學素養的臨床教師，提昇完善教學品質及訓練成效，於2008年4月成立『教師培育中心』。

2.目的

落實各類教學訓練師資制度，培育優秀醫事人才，成為具教學素養的臨床教師，以提昇完善教學品質及訓練成效，特於醫學教育研究室下設置『教師培育中心』。

3.中心任務

■研議與執行「教學師資培育辦法」，定期舉辦或提供院內教師參與相關教師培育課程。
■研議與執行「畢業後一般醫學訓練計畫師資培訓辦法」，落實畢業後一般醫學訓練宗旨與目標，提升完善教學品質及訓練成效。
■研議與執行「導師制度實施辦法」，強化導師制度之運作功能，落實學員輔導工作。
■研議與執行「優良臨床教師遴選及獎勵辦法」，鼓勵臨床教師積極投入對住院醫師、各類科醫護人員及實習學生之臨床教學訓練。
■研議與執行「臨床教師教學能力評值辦法」，持續加強及提升各類科教學訓練教師之教學能力、技能及表現，以提昇完善教學品質及訓練成效。
■研議與執行「臨床教師關懷暨輔導辦法」，對於無法勝任或教學能力評值不佳之教師進行輔導，協助臨床教師改善其教學素養與技能，達到良好的教學品質及訓練成效。
■積極協助院內各醫療部門制訂該單位之「臨床教師培育」制度，以逐步培育單位人員之教學能力。
■定期召開教師會議，宣導醫院教學政策及目標，建立教師共識，檢討執行成效，訂定改善方案並追蹤執行情況。

業務聯絡窗口

■ 醫學教育研究部 簡管理師
■ 電子信箱：c.k607@mmh.org.tw